《表1 辩论中的思辨能力评估标准》

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《以辩论赛为依托的大学生思辨能力评估研究》

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美国特尔斐项目组认为，思辨者的人格倾向特征有七个维度:好奇心、开放性、系统性、分析性、寻真性、自信度、成熟度。[9]Paul与Elder（2006）提出的十个智力标准包括准确、清晰、关联、逻辑、充分、精确、深度、重要、公平和宽度；八个推理要素是目标、问题、视角、信息、推理、概念、启示与假想；八个智力特质表现为谦卑、独立、公正、勇敢、坚持、同情、正直和自信。[10]林崇德提出了三菱结构思维能力模型；[11]文秋芳等建构了思辨能力层级理论模型；[12]宋毅创立了新思辨能力层级理论模型。[13]基于这些思辨能力层级理论，笔者从辩论的视角确定了思辨能力评估标准，主要包括内容的相关性、重要性、宽广度、深刻度，语言的清晰性、逻辑性和准确性以及策略的充分性、公正性、灵活性和创造性（见表1）。