《表3《临床药理学》讨论课程效果》

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《研究生《临床药理学》课程“3+1”教学模式的教学效果及改良措施》

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于整个课程效果而言，调查显示，学生认为其加强了基础理论，可以丰富知识（78.7%）；分析了临床案例，积累实践经验（64.8%）；了解了科技前沿，拓宽知识面（41.8%）；参与了课程讨论，活跃思维（57.38%）；培养了综合素质，提高个人能力（43.4%），学生获益程度显著（P<0.01）。