《表1 镶嵌图形测验及词汇水平测试成绩描述性统计》

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《专科类学生场认知风格与英语词汇成绩的相关性研究》

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共有101位被试参与测验，其中剔除5份无效测验，1份未回收卷，共95份有效测验，并找出对应的95份词汇测试卷。镶嵌图形测验得分可以反映出场认知风格类型。依据孟庆茂、常建华（1988）场认知风格的划分，分数高的前30位为场独立型，后30位为场依存型，位于中间段的忽略不计。由表1可知，场独立学生的最高分为23，最低分为17，平均18.95分。标准差为1.488，分数差距小，稳定性更好。场依存学生的最高分为12.5，最低分为5，平均9.15分，标准差为2.201。在词汇水平测试上，场独立被试的平均得分为19.53，标准差为2.145，最高分为25，最低分为16。而场依存被试平均得分14.23，标准差为3.266，其中最高分为20，最低分为8。由此表明，场独立学生的词汇测试成绩要比场依存型的高。