《表2 二年级正常儿童和四年级DD儿童一分钟读词测验成绩描述性统计结果》

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《小学四年级维吾尔文阅读障碍儿童检出率及其阅读水平研究》

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对小学四年级DD儿童和二年级儿童的阅读成绩进行方差分析发现（平均成绩和标准差如表2），不同筛选标准下的四年级DD儿童的阅读成绩显著低于二年级儿童（F=16.28，P<0.001，η2=0.39；F=38.72，P<0.001，η2=0.62），说明四年级维吾尔文DD儿童阅读水平低于二年级儿童的平均阅读水平。