《表2 各年级儿童对不同类型心理状态术语使用的成绩 (M±SD)》
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将各年级儿童在两种方式下使用的同一类型成绩相加，汇总后的结果见表2。
| 图表编号 | XD0073933200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.07.20 |
| 作者 | 陈友庆、余姚 |
| 绘制单位 | 河海大学公共管理学院、河海大学公共管理学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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