《表6 实验组和对照组第二次测验第7题成绩描述性统计》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《“思想道德修养与法律基础”课专题式教学方法对学生课堂学习的效果》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

同时，对实验组和对照组第二次测验题中第七题（必答题中反映学生价值观的题目）的成绩作为检验变量，把实验组和对照组作为分组变量，进行了独立样本T检验。从表6看，实验组和对照组第7题成绩的平均值分别是16.325和15.000，有差异。从表7看，莱文方差等同性检验显著性p=0.200大于0.05，表明两个组方差齐性，同行t检验双尾显著性p=0.001小于0.05。所以，实验组和对照组在第7题的测验成绩平均值上有显著差异性。