《表1 课堂观察分析表：小学语文公开课冷场现象的成因及对策》

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《小学语文公开课冷场现象的成因及对策》

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我们首先选取一堂主题为“课外阅读方法的指导教学”小学语文公开课进行具体分析。虽然教师采用了新颖的材料，精心设计了课堂问题，准备了丰富的话题，组织学生分小组开展合作讨论，但最终还是出现了冷场现象。我们结合当时的教学过程，再根据观课教师的评课反馈进行分析，具体情况如表1所示。