《表1 统编小学语文三年级上册《富饶的西沙群岛》课堂观察表》

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《以磨课为核心的校本研修“五期”实践模式——以一所小学语文学科校本研修活动为例》

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第一次磨课是现场磨教案。先由刘老师解读《富饶的西沙群岛》教学设计，重点讲述自己预设的引导学生感悟重点词句的“招数”。然后团队成员讨论其可行性，提出自己的意见和建议。教学思路基本成型后，还要据此开发《富饶的西沙群岛》课堂观察表（表1），主要厘清听课时观察什么、如何记录和汇报，并做好各小组内部的观课分工。另外，齐主任和笔者分别做“关于词义教学的思考”“焦点讨论法‘ORID’在听评课中的使用”两个专题的微培训，提高教师的本体性知识，学习运用特定的学习策略和方法。