《表1 统编版语文三年级上册各单元“主题”》

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《真实情境下的“梳理与探究”教学设计与实践——以统编版语文三年级上册为例》

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在基于教材提炼8个大单元主题的基础上，增加“梳理与探究”单元（见图1），引导学生主动回顾、整理一学期的语文学习经历，巩固识字写字的方法，展示诵读与积累的收获，分享阅读与表达的经历，提升语文能力和学科素养。它通过学习者自身对所学知识的梳理，融入并改善大脑中原有的认知结构。