《表2：“学习描写景物”单元写作教学探微——以统编本初中语文八年级上册第三单元为例》

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《“学习描写景物”单元写作教学探微——以统编本初中语文八年级上册第三单元为例》

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基于统编本教材基础之上的读写结合，以单元写作训练实践为研究主要内容，力求探索行之有效的读写结合方法，有助于重新联系起被割裂的阅读和写作，让学生在阅读中领会写作要旨，在写作中加深阅读体验，使二者互通互辅、均衡发展，提高学生的语文素养，[4]梳理了人教版统编语文八年级上册第三单元阅读主题和写作借鉴点，如表2所示: