《指向学科核心素养的高中化学教学设计与反思——以“二氧化硫的性质与作用”为例》

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《指向学科核心素养的高中化学教学设计与反思——以“二氧化硫的性质与作用”为例》


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设计意图:通过基于对CO2和SO2的化学性质进行归纳总结、抽象概括，建构出元素化合物化学性质的认知模型，揭示了学习元素化合物化学性质的一般规律。

图表编号XD0018253100    严禁用于非法目的
绘制时间2018.11.25
作者柯丽明
绘制单位南安市侨光中学
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