《表2：古代议论性散文对高中议论文写作教学的指导——以人教版高中语文教材必修3第三单元为例》

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《古代议论性散文对高中议论文写作教学的指导——以人教版高中语文教材必修3第三单元为例》

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作者在开篇点明了写作的内容及要求后，接着采用了并列式（2035年的脊梁们、2035年的新时代的宠儿们），兼用纵深式（2035年的芳华少年们）的写作方式，结尾深化主题。行文思路清晰，结构严谨，论证逐层深入，具有很强的感染力和说服力，值得我们学习和借鉴。