《表1 人教版高中语文必修一第一单元学习体系》

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《统编高中语文教材单元目标群的建构策略与实践案例》

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统编教材打破了按文章体裁编排单元内容的传统，按阅读能力训练编排单元，目的在于促使教师树立整体教学观。围绕单元大观念，立足迁移能力，以养成学生鉴赏与创造的素养为宗旨，培养学生归纳、概括、比较、分析、评价等关键能力和勇于探索、实践的品质，同时促使学生厚积基本知识和技能，整合并理清知识与知识之间，知识与技能、素养之间的逻辑关系，建构清晰的、有条件的单元知识网络，以便随时随地提取知识储备进行迁移。