《表学生课前预习笔记：聚焦教学实效 焕发课堂活力——增强小学语文课堂教学质量的几点思考》

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《聚焦教学实效 焕发课堂活力——增强小学语文课堂教学质量的几点思考》

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通过充分的预习，学生对接下来的课堂教学内容已经事先初步掌握，按照小学生好动活泼的个性特点，在教学活动中必然根据教学进程展现其积极参与意识，激发其深入理解、探究课文内容的好奇心，对于提高教学效率、完成教学目标、提升教学实效必将大有裨益。