《表1 对于参加课堂活动：小学英语学困生厌学的成因及转化措施》

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《小学英语学困生厌学的成因及转化措施》

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自我实现是人的最高层次需要。表1结果显示，优秀学生和中等生喜欢参与课堂活动，优秀生积极主动，胆子大，表现欲强。而学困生不喜欢参加的原因一开始主要是不会，长期坐冷板凳，使学困生对英语学习的信心和兴趣便倍受打击，从而越来越讨厌英语，也讨厌参与英语活动。