《表1 高师体育专业学生核心素养一级标准认同一览表》

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《我国高师体育专业学生核心素养标准及培养路径研究》

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本研究基于高师体育专业学生核心素养内涵，结合专家访谈，设计了《高师体育专业学生核心素养标准指标》调查表，从文化基础、专业道德、自主学习、体育技能、教学技能、实践创新六个维度进行调查，并按赞同、基本赞同、一般、不太赞同、不赞同依次赋予5、4、3、2、1分，调查结果见表1。