《表5 体育技能标准认同一览表》

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《我国高师体育专业学生核心素养标准及培养路径研究》

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体育是以身体运动为基本手段的活动，运动技术是体育最为本质的特征。体育教学归根结底是运动技能教学，体育技术教学是体育教学的核心。所以在高师体育专业学生的培养阶段，体育技能的培养应该贯穿于培养过程的始终[4]。本研究从专项训练、常规运动和时尚运动技能等标准进行调查，调查结果见表5。