《表1 美国国家课程标准中的五大体育学科核心素养描述》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《从国家体育学科核心素养到课时学习目标：美国俄亥俄州的案例与特点分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

美国2013年最新版《中小学国家体育课程标准与各年级水平学习结果》提出了“培养具有知识、技能，能够享受健康生活的体育素养个体”的体育课程总目标。为了达到该总目标，成为具备体育素养的个体，国家课程标准提出了五条标准[1]（表1），而这五条标准可以看作是美国五大体育学科核心素养。