《表2 价值观念表：基于普通高中课程标准的学科核心素养初探》

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《基于普通高中课程标准的学科核心素养初探》

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(1）正确的价值观念。对各种客体的价值评价的标准，即对各个方面的正确的价值观，包括各学科所涉及到的客体，是社会主义核心价值观在学科教学中的体现。各学科核心素养直接涉及到的价值观念见表2（表2不难看出正确的价值观念确实具有学科相关性，可见前面说的对“必备品格”具体化的意义）。