《表6 课时学习目标：从国家体育学科核心素养到课时学习目标：美国俄亥俄州的案例与特点分析》

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《从国家体育学科核心素养到课时学习目标：美国俄亥俄州的案例与特点分析》

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备注：样例由美国俄亥俄州立大学博士生提供。M表示动作技能；C表示认知；PA表示身体活动和体适能；A表示情感。

俄亥俄州体育教学一般采用小单元授课形式，一周为一个单元，其中3-5年级每周5课时，每课时约40分钟，各节课的课时学习目标将由单元学习目标拆分重组而来（表6）。虽然不同课时学习目标有所重复，但侧重点各异，最终实现单元学习目标的达成。