《表1§7.2.4常见的酸和碱第四课时“中和反应”学习目标双向细目表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《系统思维:深度学习路径探索——以沪教版《应用广泛的酸碱盐》教学为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

如表1是第七章第2节“常见的酸和碱”第4课时“中和反应”的学习目标双向细目表。表中，A、B、C指学习水平要求，C层次最高。学生在预习前先阅读“细目表”，了解本课时的学习目标。预习结束后进行自我评估，并把困惑点和疑难点记录在导学案指定位置，留待课堂学习时共同解决。在课堂学习完成后还要第三次对照本表进行评估，看看通过课堂学习后疑难点是否已得到解决。