《表1“常见地貌类型”课时单元任务群学习导向单》

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《基于任务群学习的高中生地理学习能力培养——以人教版高中地理必修一“常见地貌类型”教学为例》

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“常见地貌类型”一课教学中，笔者以教学班级小组为自然责任学习单位，围绕“常见地貌类型”地理任务群学习指标，指向学生的不同地理生活认知层次，设计多维度的地理任务群学习目标，“旨在使学生具备人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等地理学科核心素养，学会从地理视角认识和欣赏自然与人文环境，懂得人与自然和谐共生的道理，提高生活品位和精神世界”[1]1，如表1所示。