《表2 STEM因素与学习目标细目表》
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《基于6E学习模式的生物学STEM课程开发——以“教室空气生态净化装置设计与使用”为例》
3)分析STEM因素,预设学习目标(表2)。
图表编号 | XD00225749000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.07.20 |
作者 | 石进德、谢雪锦 |
绘制单位 | 福建省厦门市杏南中学、福建省厦门市松柏中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |