《表1 STEM教育的目标[2]》

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《美国中小学STEM教育实施的路径与启示》

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来源：美国总统科技顾问委员会（PCAST)

作为一个多学科交融的综合领域，STEM教育注重实践和过程，强调解决真实问题，以更好地培养学生的创新精神与实践能力、将知识转化为解决问题的能力以及综合应用与独立思考的能力，是一种行动学习[1]。STEM的教育目标是确保公民具备通过STEM教育自我提升的能力、培养精通STEM相关技能的劳动力、培养未来的STEM专家以及减少目标和参与的差距，如表1所示。STEM教育已经不仅仅是单纯的学科或课程层面的改革，更代表了面向未来的教育发展战略，甚至成为国家提升科技创新的重要途径。