《表1 教学目标分析:基于STEM教育模式的机器人培训课程设计》
一是认真观看图片和影片,观察坦克的组成部件和运动轨迹。二是掌握齿轮、轴传动的运动方式。三是掌握电机的工作原理。四是掌握编程的格式。
图表编号 | XD00148136900 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.04.15 |
作者 | 章芳芳、陈华鹏、马琨、华海焜 |
绘制单位 | 江苏食品药品职业技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
一是认真观看图片和影片,观察坦克的组成部件和运动轨迹。二是掌握齿轮、轴传动的运动方式。三是掌握电机的工作原理。四是掌握编程的格式。
图表编号 | XD00148136900 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.04.15 |
作者 | 章芳芳、陈华鹏、马琨、华海焜 |
绘制单位 | 江苏食品药品职业技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |