《表2 课程设计具体实例：基于高等教育专业教学质量标准下药用微生物学课程能力培养教学模式的研究》
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《基于高等教育专业教学质量标准下药用微生物学课程能力培养教学模式的研究》
遵循工作流程、构建学习情境、设计学习任务三者相结合[6]，见表2。
| 图表编号 | XD00104516400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.09.30 |
| 作者 | 刘广娜、杨祥波 |
| 绘制单位 | 吉林农业科技学院中药学院、吉林农业科技学院农学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
