《表1 活动设计流程：基于综合能力培养的物流实训课程翻转课堂教学模式构建》

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《基于综合能力培养的物流实训课程翻转课堂教学模式构建》

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通过课前预习，学生能对物流实训课堂教学内容有着大体了解，在课堂实践中操作软件或进行小组讨论时，能够深入思考问题，将理论知识与实践操作结合在一起，确保翻转课堂教学模式的有效实施。学生参与到翻转课堂教学中，能在观察中了解每个物流设备的实际作用，并掌握如何使用和优化，加大对学生实践技能的培养。物流实训教学是一项实践性较强的教学科目，传统教学方法无法满足学生实践能力培养要求，翻转课堂教学方法的提出，为理论教学及实践教学的顺利展开提供了新思路，由此可知，该教学模式体现出能提供大量教学资源、使知识具体化、模拟真实操作情境等优点，在物流实训课堂中有着较好应用，对物流实训教育改革不断推进起到促进作用。其活动流程如表1所示。