《表2 课程体系结构：基于新工科人才培养的“3+1”模式教学平台构建与探索》

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《基于新工科人才培养的“3+1”模式教学平台构建与探索》

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池州盛产无机非金属矿，以石灰石、白云石、方解石为主，产业以矿物粉碎为主，为此我院开设“粉体工程”。考虑粉碎技术含量低，池州大量废矿未处理，将“粉体工程”课程改为“矿物加工”，这门课针对无机矿物粉碎、提纯、分级、改性等处理，也包含粉体相关知识，扩展学生就业范围。江浙沪地区主要是高科技产业、电子通讯设备、制造业、纺织业、石油加工业等，我院的材料化学专业主要与制造业联系紧密，将“材料科学基础”课程改为“材料科学与工程基础”课程，但侧重讲授材料科学知识；某些课程开设的次序也做了调整，比如先开“物理化学”，再开“材料化学”。材料化学专业课程体系结构如表2。