《表3 教学流程：基于翻转课堂模式下的学习通软件教学在管理学课程改革研究》

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《基于翻转课堂模式下的学习通软件教学在管理学课程改革研究》

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在课堂教学过程中，通过新课导入引入新课章节。课程中展现并分享学生的预习成果，激发学生学习兴趣，穿插布置新的学习探究任务，引导学生开展活动式学习。整个教学过程以教师为主导，学生为主体，共同完成。教学流程如表3。