《表1 研究样本课程：基于慕课的翻转课堂教学模式研究》

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《基于慕课的翻转课堂教学模式研究》

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本文研究对象是北京大学基于慕课的翻转课堂教学。在选择所研究的课程时，重点选择具有如下两个特点的课程:一是进行完全翻转的课程，即整个学期都采用翻转的形式授课；二是教师进行了至少一轮的翻转实施效果验证，且没有刻意限定课程类型、学生人数等信息。本文最终选定北大11门课程（见表1）作为案例，通过访谈授课教师、跟踪观察慕课课程教学、研读教师经验分享报告等方式来收集数据。案例课程包括8门理工科课程和3门社会科学类课程，涉及通选课、学科大类平台课和专业课，以专业选修课为主。课程选课人数有20人左右的课程，也有近200人的课程。