《表1 实施方案：基于慕课的分割错位式小班化教学可行性研究》
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3）小班化教学实施。线下采用四节连上的方式授课，前后两节课分别完成甲班学生和乙班学生的线下授课。以项目1为例，具体实施方案如表1所示。
| 图表编号 | XD00128203600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.08.25 |
| 作者 | 岳东海、涂琴 |
| 绘制单位 | 常州信息职业技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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