《表1 课程教学评价体系：基于翻转课堂模式下的学习通软件教学在管理学课程改革研究》

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《基于翻转课堂模式下的学习通软件教学在管理学课程改革研究》

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课程的考核侧重于对整个学期学生学习状况的总体考核，不再是一张纸卷定终身。基于超星学习通的教学功能，教师可以在教学过程中考核同学们的成绩，对学生的学习态度、课程知识点的掌握情况、作业的完成情况、对所学知识点的应用能力，做出综合性的评价如表1。