《表1：会计专业课开展课程思政的教学效果评价研究——以《会计信息化》课程为例》

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《会计专业课开展课程思政的教学效果评价研究——以《会计信息化》课程为例》

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在专业课程中开设课程思政教学内容，是在教学中丰富教学内容、优化提升教学效果的一种手段。在教授学生会计技能，利用信息化软件进行账务处理的过程中，潜移默化传递给学生这门《会计信息化》课程应当承担的情感、态度、价值观的教育要求。这对教授课程的专业教师来说，是一种挑战也是一种机遇。通过一门课程的设计与实施，从设想到不断完善的教学设计，从阶段到完整的教学评价，引领其他专业类课程能够通过课程内容与课程思政的结合，从而培养出符合时代特点的专业性人才。