《表3 统编教材三年级下册第四单元双向细目表》

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《基于目标，科学编制，优化单元评价设计——以统编教材三年级下册第四单元为例》

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双向细目表是测试目标和测试内容之间的关联表。填写双向细目表有助于编制试题时整体布局，确保单元评价目标逐一落实、不同水平题量分布合理、题目的难易程度比例合适。三年级下册第四单元纸笔测试双向细目表（表3）确定了单元评价每一项目标对应的题量、学习水平及难易度。从表中可知：18道试题分别对应单元评价12项目标，评价目标覆盖度为100%，其中第8项单元重点评价目标安排3道题。对应“知道”“理解”“运用”“综合”学习水平的题量分别是6题、9题、1题和2题。这一水平题量分布符合三年级学生的认知水平。题目预估难易度比例（由易到难）为13:4:1，较为恰当。