《表1 中美教材“酸和碱”的体系结构设置》

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《中美初中化学教材“酸和碱”内容的对比研究》

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由表1可以发现，美版教材将溶液这一章内容与酸和碱放在了一起，而人教版教材是将酸和碱单独设置为一个单元。可见，美版教材更加注重知识的整体性和连贯性，而人教版教材则更关注学生的接受能力（将溶液、酸和碱分开设置为两个单元，易于学生接受）。人教版教材在内容设置上更为精确，学习者通过标题就可得知所学内容，但同时也容易引起各知识点的分立；而美版教材则是提供一个完整的知识框架，易于学生从整体上把握所学内容，但也会使得每节内容冗杂，给学习者的学习理解带来一定的难度。