《表3 中美教材栏目类型及数量统计》

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《中美初中化学教材“酸和碱”内容的对比研究》

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栏目设置在教材中起着提纲挈领的作用，别具一格的栏目设置不仅会让教材与众不同，还会让学习者具有更好的学习体验。笔者将两版教材的栏目类型分为实验类、思考类和拓展延伸类，具体统计如表3所示。