《表1 两组护生的教学效果评估对比》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
研究组护生对教学效果满意度和认可度明显高于参照组，差异具备统计学意义（P<0.05），见表1。
| 图表编号 | XD0083808800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.07.25 |
| 作者 | 张娣、闫岩 |
| 绘制单位 | 亳州职业技术学院、亳州职业技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表2 两组护生的教学效果评价比较[例（%）]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/JXUY202027007_01900.gif)
![表1 两组护生的带教成绩对比分析[(±s)分]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/YXSL202016145_01400.gif)
![表1 两组护生的考核成绩对比[（±s），分]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/WSCY202015057_01300.gif)
![表2 两组护生的综合成绩对比[（±s），分]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/WSCY202015044_02000.gif)
相关图表
- 《表2 两组护生的教学效果评价比较[例（%）]》2020.09.30
- 《表2 对比两组护生的综合成绩（分，±s)》2020.11.10
- 《表1 对比两组护生的各项指标分值 (±s, 分)》2018.01.01
- 《表1 两组护生的带教成绩对比分析[(±s)分]》2020.08.25
- 《表1 两组护生的考核成绩对比[（±s），分]》2020.05.25
- 《表2 两组护生的综合成绩对比[（±s），分]》2020.05.25
- 《表2 两组护生的带教效果比较（分，±s)》2020.08.14
- 《表2 对比两组护生的静脉输液操作考核成绩（±s)》2020.09.04
- 《表2 两组护生的护理教学法满意率比较》2020.06.05
- 《表1 两组护生的理论知识和实践操作成绩对比[（±s），分]》2020.01.15
- 《表2 两组护生的带教满意度对比分析[n(%)]》2020.01.15
- 《表1 两组护生的教学成绩比较（分，±s)》2020.01.14
- 《表2 两组护生的考核成绩对比[(±s),分]》2019.09.15
- 《表2 两组护生的评分结果对比[（±s），分]》2019.07.25
- 《表1 两组护生的考核结果对比[（s），分]》2019.07.25
- 《表2 两组护生教学效果满意度对比[人（%）]》2019.08.20
- 《表2 两组护生的问卷评分对比表[ (±s) , 分]》2019.04.05
- 《表1 两组护生的考核成绩对比表[ (±s) , 分]》2019.04.05
- 《表1 两组护生的临床综合能力对比情况》2019.01.09
- 《表2 两组护生的教学反馈 (分, ±s)》2019.04.30