《表1 两组护生的理论知识和实践操作成绩对比[（±s），分]》
![《表1 两组护生的理论知识和实践操作成绩对比[（±s），分]》](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/WSCY202002044_01400.gif)
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《研究PDCA循环模式用于妇科护理临床带教中的价值及临床效果》
研究组30名护生的理论知识成绩和实践操作成绩均要明显比对照组高，差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。
| 图表编号 | XD00139862900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.01.15 |
| 作者 | 史琼 |
| 绘制单位 | 孝南区妇幼保健院妇科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
![表1 两组护生理论知识、实践技能考试成绩、对教学方式的满意度比较[（±s），分]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/WSCY202011001_01800.gif)
![表1 两组护生的综合素质考核、理论成绩考核及操作成绩考核评分比较[，分]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/WSCY202009054_01300.gif)
相关图表
- 《表1 两组护生实训前后理论和操作成绩比较（±s，分）》2020.11.25
- 《表1 两组护生理论知识、实践技能考试成绩、对教学方式的满意度比较[（±s），分]》2020.04.15
- 《表1 两组护生的综合素质考核、理论成绩考核及操作成绩考核评分比较[，分]》2020.03.25
- 《表1 每组护生理论知识以及操作技能成绩得分对比（分）》2020.04.15
- 《表2 两组护生理论与操作成绩考核结果对比（分，±s)》2020.06.30
- 《表2 对比两组护生的静脉输液操作考核成绩（±s)》2020.09.04
- 《表1 两组护生理论基础知识成绩和实践技能操作成绩比较[（±s），分]》2020.06.05
- 《表1 两组护生的理论、实践考核成绩比较[（±s），分]》2020.06.05
- 《表1 两组护生专科理论操作能力和查房成绩评分比较（±s），分]》2020.01.25
- 《表1 两组护生的理论知识和技能操作考核成绩比较[（±s），分]》2019.12.05
- 《表1 两组护生的理论、实践成绩比较[n，分]》2019.09.08
- 《表1 两组护生理论和操作实践成绩比较（±s）分》2019.07.05
- 《表2 两组护生理论和技能操作考试成绩比较[ (±s) , 分]》2019.01.28
- 《表1 两组护生的理论考试成绩和操作考试成绩比较[（±s），分]》2019.07.25
- 《表1 两组护生理论考核和实践操作评分比较[ (±s) , 分]》2019.05.15
- 《表2 两组护生理论知识及操作成绩比较（±s）分》2019.07.25
- 《表1 两组护生的理论考核成绩以及实践操作成绩比对 (分, )》2019.05.20
- 《表1 两组护生理论和临床操作技能考核成绩比较[ (±s) , 分]》2019.04.05
- 《表1 两组护生的理论、实践考核成绩的比较 (分, ±s)》2019.04.30
- 《表3 2组护生理论知识和技能操作考核成绩比较 (±s;分)》2018.05.15