《表1 2组护生静脉滴注操作考核综合成绩比较 (±s, 分)》

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《培训护生静脉滴注技巧在临床教学中的应用研究》

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注:与对照组比较，aP<0.05

观察组护生在仪表、环境、滴注前、滴注中、滴注后、整体操作6项操作考核指标上的得分均优于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05），见表1。