《表5 因子分析:家庭受教育程度与孩子主观幸福感——基于中国教育追踪调查(CEPS)数据的经验研究》

《表5 因子分析:家庭受教育程度与孩子主观幸福感——基于中国教育追踪调查(CEPS)数据的经验研究》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《家庭受教育程度与孩子主观幸福感——基于中国教育追踪调查(CEPS)数据的经验研究》


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由表5可知主成分下swb1~swb5的得分系数矩阵,以及其方差贡献率为63.805%,进而以主成分的方差贡献率为权重,对以上指标在主成分线性组合中的系数进行加权平均归一化处理,得到衡量学生主观幸福感的综合指标swb,最后建立计量模型,定量分析家庭受教育程度与孩子主观幸福感的关系。