《表1 变量描述性统计：工作时间对班主任职业幸福感的影响——基于中国教育追踪调查(CEPS)数据的实证研究》

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《工作时间对班主任职业幸福感的影响——基于中国教育追踪调查(CEPS)数据的实证研究》

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从表1可以看出，在本研究中，男性班主任占比是34%，女性班主任占比是66%；已婚班主任占比是89%，其他婚姻状况的班主任占比是11%；职称是一级及以下的班主任占比是84%，职称是高级及以上的班主任占比是16%；有行政职务的班主任占比是20%，没有行政职务的班主任占比是80%；班主任的平均教龄是16.01年。由此可以看出，本研究中样本的典型特征是女性、已婚、一级及以下职称、在学校没有兼任行政职务，教龄在16年左右。