《表5 残疾态度、主观幸福感及心理健康在残疾人受教育程度上的差异比较》

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《残疾人的残疾态度、心理健康与主观幸福感的关系研究》

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调查显示，不同文化程度的残疾人所持有的残疾态度、心理健康程度以及在主观幸福上的感受程度也不相同。在残疾态度上，随着受教育程度的增加，残疾人对残疾的认识和态度越积极；在心理健康上，大学及大学以上者的心理健康程度最高，其次是高中或职业技术教育者；在主观幸福感体验上，小学程度以及接受过大学教育的残疾人幸福感程度较高，只接受过初中教育的残疾人主观幸福感最低。 （见表5）