《表6 受教育程度与残疾人就业和互联网使用状况（人、%）》

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《互联网影响残疾人就业的作用机制研究》

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随着受教育程度的提高，残疾人的就业率和互联网使用率在同步提升，大学专科是就业率和互联网使用率的分水岭。如表6所示，残疾人的就业率和互联网使用率在提升的过程中呈现出不同的特点，就业率在阶段性变化的过程中呈现出内部稳定变化的特征，其变化可以明显分为3个阶段，即未上学阶段的低就业率阶段、小学到高中的平稳阶段和大学专科及以上的跃升阶段；互联网使用率则呈现出急剧上涨的态势，到大学本科后互联网使用率变化趋于稳定。大学专科前后，残疾人的就业率和互联网使用率变化有明显的差异，大学专科及以上受教育程度的残疾人的就业状况和互联网接受程度明显高于受教育程度较低的残疾人，且均稳定在50%左右，受教育程度低于大学专科的残疾人的就业率在30%附近，互联网使用率则呈现出水平低变化剧烈的特征。