《表2“学习任务2：平面四杆机构的设计及应用”“六步法”教学组织过程》

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《“机械设计及应用”课程教学改革的路径研究与实践》

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第三，有效营造互动的教学环境，合理设置互动主题，精心设计“互动式”教学过程，使师生之间、学生之间能够互相沟通交流，使不同观点碰撞交融，激发教学双方的主动性和探索性，提高课堂教学效果。