《表4 教学过程的组织实施》

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《基于工作过程系统化理论的专业实验课程建设研究——以汽车服务工程专业汽车保险服务方向为例》

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教学组织采取小组合作学习的组织形式。学生以任务小组或项目团队的形式为单位，并按照基于工作过程的“六步法”来实施教学。对应于资讯、计划、决策、实施、检查、评估六个步骤，教学过程由布置任务、工作准备、制定方案、完成实验、检查考核、总结评价的六个环节展开，见表4。同时结合先进的工程教育模式，每个实验过程又含有构思、设计、实现、运行四个步骤。