《表3 教学单元对应的教学策略及实施过程》
专业导论课主要采取讲授(包括微课、网络课堂等形式)、参观、实地体验、交流(座谈、雨课堂、对分易)等方式。具体见表3。
图表编号 | XD00182358700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.02.25 |
作者 | 高贤波、陈慧玲、肖二钢、李潜 |
绘制单位 | 天津中医药大学健康科学与工程学院、天津中医药大学健康科学与工程学院、天津中医药大学健康科学与工程学院、天津中医药大学健康科学与工程学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
专业导论课主要采取讲授(包括微课、网络课堂等形式)、参观、实地体验、交流(座谈、雨课堂、对分易)等方式。具体见表3。
图表编号 | XD00182358700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.02.25 |
作者 | 高贤波、陈慧玲、肖二钢、李潜 |
绘制单位 | 天津中医药大学健康科学与工程学院、天津中医药大学健康科学与工程学院、天津中医药大学健康科学与工程学院、天津中医药大学健康科学与工程学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |