《表2 实验教学的组织实施与手段》

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《实用主义知识观视角下经管专业工具类课程重构与教学改革——以“EXCEL在管理决策中的应用”课程为例》

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与此同时，在教学手段改革方面，应注重和提倡综合案例与实验分析整合的教学法，强调以企业管理实务案例作为教学内容素材，逐步由“教师满堂灌的理论教学、实验操作演示”模式向“学生进行‘案例分析+实验建模+成果讨论’”模式转变。教师应组织学生在课堂上展示与讨论模型构建及分析方案成果，用启发式教学提高学生分析问题、解决问题的能力。具体实施可充分利用Black Board网络教学平台、精品资源共享课程网络平台、微视频、移动社交软件等信息化技术，进行适时的课堂“翻转”，综合“在线”与“面对面”的混合学习特点，调动学生自主探索学习的热情，注重启发学生的创造性思维，培养学生对所学的传统模型能够进行知识迁移应用及创新的兴趣。实验教学的组织实施与手段如表2所示。