《表2 速度素质提升的手段与方法教学组织过程》

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《高职学前教育专业体育课项目化改革探索》

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在首次课上按照教学目标对学生进行合理分组，以后每次课按照项目化教学“六步曲”组织开展：一是在课前或前次课结束时布置项目任务；二是指导督促学生在课后组织自学讨论，初步拟定游戏方案；三是在课上汇报自学情况，确定游戏方案；四是组织实施游戏；五是游戏结束后进行评估与体测；最后进行组间、组内交流总结及师生评价。下面以项目一中的任务一：速度素质提升的手段与方法进行具体说明：