《表1 2 体育教学过程中针对应急能力安排身体素质练习的情况调查(N=186)》

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《中学生应急体育发展现状研究——以南京市弘光中学为例》

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如何在体育课上增强中学生的应急能力是本文的分析重点，本文在问卷中设置如下问题“体育课上，体育老师有没有针对应急能力安排对应的身体素质训练”“体育课上，老师会不会教你遇到突发状况的应急方法”“每节体育课，老师教授多少学生”“你觉得在体育课上培养中学生应急能力可能会遇到哪些困难”，结果如表12、表13、表14、表15所示。