《表2 线上线下相结合的实验课翻转课堂“六步法”》

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《实验课程线上线下相结合的教学模式设计与实践》

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在实践教学环节中，为了充分发挥学生学习的主动性，课程开展翻转课堂分层教学活动[8]。在课堂讨论课上设计一些相对固定选题项目供学生讨论，并将实验课的翻转教学活动进行细化，设计线上与线下相结合的翻转课堂“六步法”（见表2），在翻转课堂学习环节中建立了以任务驱动为主的线上线下学习流程[9]。